Pendidikan inklusif adalah sistem penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada semua peserta didik yang memiliki kelainan dan memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa untuk mengikuti pendidikan atau pembelajaran dalam satu lingkungan pendidikan secara bersama-sama dengan peserta didik pada umumnya. Pendidikan inklusif hadir untuk memenuhi pendidikan anak-anak berkebutuhan khusus agar memperoleh kesetaraan dengan anak-anak pada umumnya. Melalui pendidikan inklusif diharapkan tidak adanya lagi kesenjangan bagi anak berkebutuhan khusus dalam mengenyam pendidikan. Buku ini tidak hanya menjelaskan tentang pendidikan inklusif tetapi juga menjelaskan ragam klasifikasi anak berkebutuhan khusus, diagnosis, serta implementasi pendekatan pembelajaran yang tepat bagi anak berkebutuhan khusus. Melalui buku ini, diharapkan pembaca tidak akan tabu bila menghadapi anak berkebutuhan khusus sebab pembaca sudah memiliki bekal cara menghadapi dan membaur dengan mereka.