Assessment merupakan proses penilaian atau kegiatan yang sistematis dan berkesinambungan untuk mengumpul informasi tentang proses dan hasil belajar peserta didik dalam rangka membuat suatu keputusan berdasarkan kriteria dan pertimbangan tertentu yang dilakukan pendidik. Oleh karena itu, assessment hasil belajar bagian dari keprofesional pendidik dalam hal ini guru. Dikatakan demikian karena seorang pendidik harus mampu membuat soal-soal yang baik dan tepat dari sisi analisis kualitatif dan analisis kuantitatif.

Analisis kualitatif mencakup analisis materi, konstruk, bahasa, dan etika karena setiap soal dikatakan baik jika melalui mekanismen analisis tersebut. Semantara itu, analisis kualitatif soal meliputi tingkat kesukaran soal, daya beda soal, pengecoh soal, validitas soal, dan reabilitas soal.

Analisis hasil belajar pada buku ini dibahas dengan seksama seksama sehingga layak dimiliki oleh guru dan mahasiswa calon guru. Tidak hanya itu saja, buku ini dapat dijadikan referensi bagi para pembaca. Semoga bermanfaat dan selamat membaca!