Pembelajaran matematika merupakan suatu proses belajar mengajar yang terdiri dari kombinasi dua aspek, yaitu belajar yang dilakukan oleh siswa dan mengajar yang dilakukan oleh guru yang keduanya terlibat dalam proses pembelajaran yang efektif. Sedangkan lesson study merupakan suatu cara efektif yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran yang dilakukan guru dan aktivitas belajar siswa.
Semoga buku yang diberi judul “Monograf Lesson Study Model Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah” ini akan membawa manfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan.