Sebenarnya sudah banyak buku-buku yang membahas tentang psikologi dalam pendidikan dari berbagai sudut pandang. Akan tetapi, buku-buku yang telah ada sebelumnya hanya menuliskan tentang pemaparan umum dalam psikologi pendidikan. Padahal buku pedoman psikologi pendidikan juga sangat dibutuhkan, khususnya tenaga pendidik dalam mengelola pembelajaran dengan efektif dan efisien. Sebab, tenaga pendidik membutuhkan trik dan keterampilan dalam mengajar agar tampak sederhana tetapi tepat sasaran sesuai dengan capaian pembelajaran peserta didik. Maka dari itu, buku ini tentu dapat dijadikan sebagai sumber rujukan dalam bidang akademik. Buku ini terdiri dari dari sepuluh bab. Pembahasan dalam setiap bab terasa cukup mendalam dan lengkap. Sebuah buku yang patut dibaca oleh mahasiswa dan guru, maupun bagi masyarakat luas yang tertarik untuk melirik dan mempelajari psikologi pendidikan.