Buku ini disusun dengan merujuk kepada Kurikulum AIPNI (Asosiasi Institusi Pendidikan Ners Indonesia) tahun 2021. Buku berisi bahan kajian yang dapat dipakai dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas bagi mahasiswa keperawatan jenjang sarjana.
Materi atau bahan kajian yang dibahas dalam buku ini meliputi:
Bab 1. Peran Perawat Dalam Pendidikan Dan Promosi Kesehatan
Bab 2. Kebijakan Pemerintah Tentang Promosi Kesehatan
Bab 3. Pengantar Pendidikan Kesehatan Bagi Klien
Bab 4. Konsep Dan Teori Belajar, Mengajar
Bab 5. Domain Belajar
Bab 6. Komunikasi Dalam Proses Pembelajaran Klien
Bab 7. Klien Sebagai Peserta Didik Dan Kebutuhan Pendidikan Kesehatan Klien
Bab 8. Pengertian Promosi Kesehatan
Bab 9. Konsep Dan Prinsip Dalam Promosi Kesehatan
Bab 10. Paradigma Dalam Promosi Kesehatan
Bab 11. Model Dalam Promosi Kesehatan
Bab 12. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pelaksanaan Pendidikan Dan Promosi Kesehatan
Bab 13. Identifikasi Kebutuhan Belajar Klien
Bab 14. Tujuan Pendidikan Kesehatan Klien
Bab 15. Prinsip, Metode, Teknik Dan Strategi Pendidikan
Bab 16. Media Pembelajaran
Bab 17. Implementasi Pendidikan Kesehatan Klien
Bab 18. Evaluasi Pendidikan Kesehatan Klien