Model manajemen mutu merupakan kerangka konseptual untuk menggambarkan prosedur untuk mengorganisasikan, mengelola, merencanakan, melaksanakan, serta sebagai acuan dalam perencanaan mutu pendidikan (Nahdi & Jatisunda, 2020; Rohmat, 2020). Pada mulanya, langkah manajemen terdiri dari empat langkah saja, yakni Planning, Organizing, Actuating, dan Controlling (POAC). Namun, dikembangkan beberapa langkah penting lainnya yang sesuai dengan kebutuhan peningkatan literasi digital dan kemajuan sekolah. Pengembangan langkah tersebut yaitu Identifying, Planning, Organizing, Staffing, Actuating, Controlling, dan Evaluating (IPOSACE). Literasi digital adalah perilaku dan keterampilan individu untuk mengaplikasikan teknologi digital melalui proses pengelolaan, pengintegrasian, analisis, evaluasi, dan pembangunan pengetahuan yang baru di lingkungan masyarakat (C. Hague dan S. Payto, 2011). Buku yang berjudul Model IPOSACE dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi Digital Guru ini terdiri dari 8 BAB, semoga dapat memberikan manfaat bagi para pembaca.