Pembelajaran di setiap jenjang sekolah memerlukan implementasi model pembelajaran yang inovatif untuk memenuhi ragam gaya belajar siswa sehingga mereka akan mencapai tujuan pembelajaran dengan maksimal. Model pembelajaran merupakan suatu kerangka konseptual yang melukiskan prosedur secara sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar tertentu dan berfungsi sebagai pedoman bagi para perancang pembelajaran dan para pengajar dalam merencanakan dan melaksanakan aktivitas pembelajaran. Model pembelajaran merupakan suatu rangkaian proses belajar mengajar dari awal hingga akhir, yang melibatkan bagaimana aktivitas guru dan siswa, dalam desain pembelajaran tertentu yang berbantuan bahan ajar khusus, serta bagaimana interaksi antara guru siswa bahan ajar yang terjadi. Umumnya, sebuah model pembelajaran terdiri beberapa tahapan-tahapan proses pembelajaran yang harus dilakukan. Model pembelajaran sangat erat kaitannya dengan gaya belajar peserta didik (learning style) dan gaya mengajar guru (teaching style), yang keduanya disingkat menjadi SOLAT (Style of Learning and Teaching). Buku ini menuliskan ragam model pembelajaran yang mudah untuk diimplementasikan di kelas serta dapat disesuaikan dengan kebutuhan guru di setiap jenjang sekolah. Buku ini menjelaskan ragam model pembelajaran seperti model pembelajaran kooperatif, model pembelajaran berbasis masalah, model pembelajaran berbasis proyek pembelajaran e learning, serta pembelajaran berbasis STEAM.