Dalam upaya mempersiapkan lulusan program studi BK yang profesional dan dalam upaya meningkatkan mutu pelayanan bimbingan konseling pada satuan pendidikan, maka setiap calon guru pembimbing dan/atau guru pembimbing perlu memahami sistem pengelolaan (manajemen) BK yang bermutu (pelayanan BK yang jelas, sistematis dan terarah), serta mempraktekkan/mengaplikasikannya dalam pelayanan bimbingan dan konseling secara menyeluruh. Berkenaan dengan hal tersebut, buku ini berisi tentang empat pokok materi dasar yang wajib dipahami dan diterapkan oleh setiap petugas sekaligus sebagai tugas utama guru pembimbing/konselor sekolah, yaitu perencanaan program, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi pelayanan BK pada satuan pendidikan.