Mata kuliah Keperawatan Kesehatan Jiwa dan Psikososial ini mempelajari tentang konsep–konsep dan prinsip – prinsip serta trend dan issue kesehatan dan keperawatan jiwa. Dalam mata kuliah ini juga dibahas tentang klien sebagai sistem yang adaptif dalam rentang respon sehat jiwa sampai gangguan jiwa, psikodinamika, terjadinya masalah kesehatan/ keperawatan jiwa yang umum di Indonesia. Di dalam buku ini diuraikan pokok bahasan mata kuliah berdasarkan kurikulum AIPNI (Kurikulum Pendidikan Ners Indonesia Tahun 2021) sesuai judulnya.
Materi yang dibahas dalam buku meliputi: (1). Sejarah keperawatan jiwa, (2). Trend serta issue dalam keperawatan jiwa global, (3). Proses terjadinya gangguan jiwa dalam perspektif keperawatan jiwa, (4). Konsep stres, rentang sehat sakit jiwa, koping, (5). Konseptual model dalam keperawatan jiwa: Prevensi primer, sekunder dan tertier, (6). Peran perawat jiwa, (7). Pelayanan dan kolaborasi interdisiplin dalam kesehatan dan keperawatan jiwa, (8). Proses keperawatan jiwa, (9). Sosiokultural dalam konteks asuhan perawatan jiwa, (10). Legal dan etik dalam konteks asuhan perawatan jiwa, (11). Askep Sehat Jiwa sepanjang rentang kehidupan: ibu hamil, (12). Askep Sehat Jiwa sepanjang rentang kehidupan: bayi, (13). Askep Sehat Jiwa sepanjang rentang kehidupan: toddler, (14). Askep Sehat Jiwa sepanjang rentang kehidupan: prasekolah, (15). Askep Sehat Jiwa sepanjang rentang kehidupan: usia sekolah, (16). Askep Sehat Jiwa sepanjang rentang kehidupan: remaja, (17). Askep Sehat Jiwa sepanjang rentang kehidupan: dewasa, (18). Askep Sehat Jiwa sepanjang rentang kehidupan: lansia, (19). Asuhan keperawatan klien dengan gangguan kecemasan, (20). Asuhan keperawatan klien dengan ketidakberdayaan dan keputusasaan, (21). Asuhan keperawatan klien dengan distress spiritual, dan (22) Peran Keluarga Bagi Pemulihan Individu.