Manajemen pendidikan merupakan salah satu cabang ilmu sosial yang pada intinya adalah mempelajari tentang perilaku manusia yang kegiatannya sebagai subjek dan objek. Secara filosofis, perilaku manusia terbentuk oleh interaksi antar manusia, iklim organisasi (konteks organisasi), dan sistem. Ketiga interaksi tersebut baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama saling berinteraksi pula dengan lingkungan eksternalnya.
Buku Manajemen pendidikan yang berada ditangan pembaca ini disusun secara terstruktur dan bahasa yang mudah dipahami oleh pembaca, sistematika buku manajemen pendidikan ini memberikan penjelasan tentang konsep dasar dan implementasinya dalam ilmu manajemen pendidikan. Buku ini terdiri dari 13 bab yaitu: (1) Konsep Dasar Manajemen Pendidikan, (2) Tantangan Manajemen Pendidikan, (3) Pendidikan di Indonesia Saat Ini, (4) Manajemen Kurikulum dan Program Pembelajaran, (5) Manajemen Kesiswaan, (6) Manajemen Tenaga Pendidik dan Kependidikan, (7) Manajemen Hubungan Sekolah dan diMasyarakat, (8) Kepemimpinan Pendidikan, dan (9) Penerapan Manajemen Pendidikan dalam Praktik Pendidikan.