Buku "Filsafat Pendidikan Ekonomi" menggali makna filosofis (ontologi, epistemologi dan aksiologi) pendidikan ekonomi. Bab pertama mengkaji berbagai aspek penting dalam filsafat pendidikan ekonomi. Menjelajahi esensi manusia dan potensi ekonomi yang dimilikinya. Membuka diskusi tentang bagaimana pengembangan potensi ekonomi terkait erat dengan pemahaman mendalam akan manusia sebagai entitas yang memiliki ragam potensi luhur yang harus dioptimalkan. Bab-bab berikutnya membawa kita ke ranah ilmu, filsafat, dan dasar-dasar pengetahuan yang membentuk fondasi dari pendidikan ekonomi. Dalam kajian ini, pembaca diajak untuk memahami peran ontologi, epistemologi, dan aksiologi dalam pemikiran filsafat serta pengenalan terhadap beragam aliran filsafat beserta metode berpikir yang digunakan dalam kajian ekonomi.
Buku ini juga membahas review perkembangan teori-teori ekonomi, membawa pembaca pada perjalanan melintasi berbagai madzab ilmu ekonomi yang telah berkembang sepanjang waktu. Tidak hanya itu, diskusi tentang sistem filsafat Pancasila dan ekonomi kerakyatan, ekonomi lingkungan, wirausaha, kepariwisataan, inovasi digital, ekonomi syariah, pengembangan SDM, serta pembelajaran abad 21 turut memperkaya wawasan akan hubungan erat antara filsafat dan pendidikan ekonomi. Dengan berbagai konteks yang dibahas dalam bab-bab ini, pembaca dibawa untuk memahami bagaimana pendidikan ekonomi tidak hanya tentang teori ekonomi semata, tetapi juga tentang pembentukan karakter dan perspektif yang komprehensif dalam menyikapi dinamika ekonomi global.