Buku Pendidikan Kesehatan Dan Ilmu Perilaku ini terdiri dari 13 bab yang tersusun secara sistematis :
Bab 1 Konsep Dasar Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku
Bab 2 Konsep Pendidikan Kesehatan
Bab 3 Perilaku Kesehatan dan Teori Perilaku
Bab 4 Teori Belajar dalam Pendidikan Kesehatan
Bab 5 Sifat-Sifat Umum Perilaku Manusia
Bab 6 Sifat-Sifat Khusus Perilaku Manusia
Bab 7 Persepsi
Bab 8 Motivasi
Bab 9 Emosi
Bab 10 Pengukuran Perilaku Kesehatan
Bab 11 Pola Pergaulan Hidup Sehat dan Tidak Sehat Serta Akibatnya
Bab 12 Literasi Kesehatan Penilaian dan Evaluasi Kebutuhan Belajar
Bab 13 Lima Prinsip Dasar dalam Menyampaikan Pesan Kesehatan