Manajemen Kelas atau Pengelolaan kelas merupakan keterampilan yang hendaknya dikuasai oleh seorang pendidik. Pembelajaran yang memperhatikan kenyamanan belajar peserta didiknya akan mudah mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan dalam perencanaan pembelajaran. tenaga pendidik yang mampu mengelola dan mengatur pembelajarannya dengan baik akan menuai keberhasilan dalam menyampaikan pembelajarannya bagi peserta didiknya.
Membelajarkan anak didik yang masih di bangku sekolah dasar tentunya membutuhkan ekstra tenaga dalam mengelola kelas dengan baik. Anak-anak di tingkat sekolah dasar merupakan peserta didik yang perlu dididik dengan memperhatikan perkembangan emosional, sosial, dan intelegensinya sehingga pendidik dituntut untuk memiliki keterampilan manajemen kelas yang baik demi menciptakan iklim kelas yang kondusif dan mendukung perkembangan peserta didik.
Buku ini dibuat berdasarkan kebutuhan calon-calon pendidik, pendidik pemula, bahkan untuk pendidik yang telah berpengalaman dalam mengajar di tingkat sekolah dasar. Buku ini mengulas tentang konsep dasar manajemen kelas atau pengelolaan kelas, kedisiplinan dan perilaku anak, model dan pendekatan pengelolaan kelas dalam menanggulangi masalah anak dalam pembelajaran, dan teknik mewujudkan pembelajaran kondusif di tingkat sekolah dasar.