Integrasi kearifan lokal dan budaya dalam proses pembelajaran adalah solusi alternatif yang dapat digunakan untuk mempertahankan pengetahuan budaya dari tradisi Mappadekko. Pendekatan etno-pedagogi dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa melalui pembelajaran yang relevan dan bermakna. Integrasi kearifan lokal dan budaya dalam pembelajaran matematika juga dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar. Oleh karena itu, pendidik perlu mempertimbangkan pendekatan ini sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Buku yang diberi judul Etnopedagogik Mappaddekko dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Virtual Reality ini terdiri dari 7 BAB, semoga dapat memberikan manfaat bagi para pembaca.