Buku Psikologi Pendidikan yang berada ditangan pembaca ini, disusun dengan bahasa yang sederhana dengan harapan untuk memudahkan para pembaca memahaminya. Buku ini terdiri dari 13 bab, yaitu :
Bab 1 Aspek dan Proses Pembentukan Perilaku Individu dalam Belajar
Bab 2 Teori-teori Psikologi Pendidikan
Bab 3 Konsep Dasar Belajar
Bab 4 Tahap-tahap dalam Proses Belajar Menurut Pendapat Para Ahli
Bab 5 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Proses dan Hasil Belajar pada Individu
Bab 6 Ragam Belajar dan Aktivitas-aktivitas Belajar
Bab 7 Pendekatan Belajar, Strategi Pengajaran dan Metode Belajar
Bab 8 Perkembangan Kognitif dan Bahasa
Bab 9 Konteks Sosial dalam Perkembangan Sosio-Emosional
Bab 10 Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus
Bab 11 Diagnosis Kesulitan Belajar (DKB)
Bab 12 Manajemen Pengelolaan Kelas
Bab 13 Indikator Prestasi Belajar dan Evaluasi Hasil Belajar