Buku ini mencoba membahas peran penting dari gaya mengajar dan motor ability terhadap hasil belajar teknik dasar sepaktakraw. Penguasaan teknik dasar sepaktakraw diajarkan melalui berbagai macam gaya mengajar, tentunya di setiap gaya mengajar memiliki aktifitas dan cara yang berbeda dalam proses pembelajaran. Seperti gaya mengajar latihan yang bersifat diulang-ulang, gaya mengajar resiprokal yang belajar berpasangan dan mengacu pada lembaran tugas, gaya mengajar inklusi yang mahasiswa belajar dari memilih rangkaian tugas yang mudah dari yang sulit.